ข้อมูลหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย (ข้อมูล ณ วันที่ 2026-04-20)
ข้อมูลรายละเอียดหลักสูตร
| ชื่อหลักสูตรภาษาไทย | ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) |
| รหัสหลักสูตรภาษาอังกฤษ | Master of Education (Educational Administration |
| ชื่อวุฒิภาษาไทย | ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) |
| ชื่อวุฒิภาษาอังกฤษ | Master of Education (Educational Administration) |
| เกรดเฉลี่ยต่ำสุด | 3.00 |
| จำนวนหน่วยกิตตามหลักสูตร | 48 |
| เงื่อนไขการสำเร็จการศึกษา | 1. ศึกษารายวิชาต่างๆ ให้ครบถ้วนตามโครงสร้างหลักสูตร และได้รับสัญลักษณ์แสดงผลการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า 2. สอบผ่านการสอบประมวลความรู้ (Comprehensive Examination) ด้วยข้อเขียน และ/หรือปากเปล่าในสาขาวิชานั้น โดยนักศึกษาต้องศึกษารายวิชาบังคับครบถ้วนตามโครงสร้างของหลักสูตร และต้องศึกษารายวิชาที่มีเนื้อหาในการสอบประมวลความรู้นั้น และได้รับสัญลักษณ์แสดงผลการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดแล้ว จึงจะมีสิทธิสอบประมวลความรู้ 3. ได้เสนอรายงานการศึกษาอิสระและสอบปากเปล่าผ่านการสอบการศึกษาอิสระขั้นสุดท้าย ที่เป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และส่งรูปเล่มการศึกษาอิสระฉบับสมบูรณ์ที่จัดพิมพ์ตามข้อกำหนดของบัณฑิตวิทยาลัย สำหรับการสอบปากเปล่าให้ดำเนินการโดยคณะกรรมการสอบการศึกษาอิสระที่มหาวิทยาลัยแต่งตั้ง และเป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัยกำหนด |
ข้อมูลโครงสร้างหลักสูตร
IS000 : การศึกษาอิสระ 6 หน่วยกิต
| # | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต |
|---|---|---|---|
| [1] | IS8901 |
การศึกษาอิสระ Independent Study
|
6(0-0-0) |
MJC00 : วิชาเอกบังคับ 36 หน่วยกิต
| # | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต |
|---|---|---|---|
| [1] | MED8110 |
การวิจัยและการพัฒนานวัตกรรมทางการบริหารการศึกษา Research and Development of Innovation in Educational Administration
|
3(2-2-5) |
| [2] | MED8111 |
นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการบริหารการศึกษายุคใหม่ Innovation, Information Technology and Communication for Modern Educational Administration
|
3(2-2-5) |
| [3] | MED8112 |
สถิติเพื่อการวิจัย Statistics for Research
|
3(2-2-5) |
| [4] | MED8113 |
หลักการ ทฤษฎีและปฏิบัติการทางการบริหารการศึกษายุคใหม่ Principles, Theories and Practices in Educational Administration in New Era
|
3(2-2-5) |
| [5] | MED8114 |
การพัฒนาภาวะผู้นำทางวิชาการสู่ความเป็นผู้บริหารการศึกษามืออาชีพ Developing Academic Leadership for Professional Educational Administrators
|
3(2-2-5) |
| [6] | MED8115 |
การประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อการสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในองค์การ ทางการศึกษา Educational Quality Assurance for Quality Culture Construction in Educational Organization
|
3(2-2-5) |
| [7] | MED8116 |
การบริหารหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้แนวใหม่ Curriculum Administration, Learning Management, Measurement and Evaluation of New Learning Approaches
|
3(2-2-5) |
| [8] | MED8117 |
ศาสตร์พระราชาเพื่อการบริหารการศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน The King's Philosophy for Educational Administration to Sustainable Development
|
3(2-2-5) |
| [9] | MED8118 |
การบริหารการศึกษาและการบริหารสถานศึกษา School and Educational Administration
|
3(2-2-5) |
| [10] | MED8119 |
การพัฒนาวิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณของผู้บริหารการศึกษา Professional Development, Morality, Ethics and Code of Conduct of Educational Administrators
|
3(2-2-5) |
| [11] | MED8120 |
การปฏิบัติการวิชาชีพทางการบริหารการศึกษา Practicum in Educational Administration
|
6(0-180-0) |
MR000 : วิชาเอกเลือก 6 หน่วยกิต
| # | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต |
|---|---|---|---|
| [1] | MED8121 |
การนิเทศและการพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษา Supervision and Educational Supervision Innovation Development
|
3(2-2-5) |
| [2] | MED8122 |
การบริหารโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา Project Management Operations
|
3(2-2-5) |
| [3] | MED8123 |
การเมืองกับการบริหารการศึกษายุคใหม่ Politics and Modern educational administration
|
3(2-2-5) |
| [4] | MED8124 |
การสัมมนาทางการบริหารการศึกษา Seminar in Educational Administration
|
3(2-2-5) |
| [5] | MED8125 |
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษายุคใหม่ Educational Human Resource Management in New Era
|
3(2-2-5) |
| [6] | MED8126 |
นโยบายและการวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาเชิงกลยุทธ์ Strategic Educational Quality Development Policy and Planning
|
3(2-2-5) |