ชื่อหลักสูตรภาษาไทย	หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา
รหัสหลักสูตรภาษาอังกฤษ	Master of Education Program in Educational Administration and
ชื่อวุฒิภาษาไทย	หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา
ชื่อวุฒิภาษาอังกฤษ	Master of Education Program in Educational Administration and
เกรดเฉลี่ยต่ำสุด	3.00
จำนวนหน่วยกิตตามหลักสูตร	36
เงื่อนไขการสำเร็จการศึกษา	เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรให้เป็นไปตามประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 และข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงรายว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาพ.ศ. 2565 ข้อที่ 34.2 ดังนี้ 3.1 หลักสูตรระดับปริญญาโท แผน 1 (1) ศึกษารายวิชาต่าง ๆ ครบถ้วนตามโครงสร้างของหลักสูตรและได้รับสัญลักษณ์แสดงผลการศึกษา ตามเกณฑ์ที่กำหนด (ถ้ามี) โดยมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า (2) ได้เสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้ายที่เป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และส่งรูปเล่มวิทยานิพนธ์ฉบับสมบูรณ์ที่จัดพิมพ์ตามข้อกำหนดของบัณฑิตวิทยาลัย สำหรับการสอบปากเปล่า ให้ดำเนินการโดยคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ที่มหาวิทยาลัยแต่งตั้งมีองค์ประกอบเป็นไปตามประกาศ คณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 ข้อ 9.3.4 และเป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัยกำหนด (3) ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ได้รับการตีพิมพ์หรือ อย่างน้อยได้รับการเผยแพร่ในรูปแบบบทความ หรือนวัตกรรม หรือสิ่งประดิษฐ์ หรือผลงานทางวิชาการอื่น ซึ่งสามารถสืบค้นได้ตามที่สภามหาวิทยาลัยกำหนด 3.2 หลักสูตรระดับปริญญาโท แผน 2 (1) ศึกษารายวิชาต่าง ๆ ครบถ้วนตามโครงสร้างของหลักสูตรและได้รับสัญลักษณ์แสดงผลการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า (2) สอบผ่านการสอบประมวลความรู้ (Comprehensive Examination) ด้วยข้อเขียน และ/หรือ ปากเปล่าในสาขาวิชานั้น โดยนักศึกษาต้องศึกษารายวิชาบังคับครบถ้วนตามโครงสร้างของหลักสูตรและต้องศึกษารายวิชาที่มีเนื้อหาในการสอบประมวลความรู้นั้น และได้รับสัญลักษณ์แสดงผลการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดแล้ว จึงจะมีสิทธิสอบประมวลความรู้ (3) ได้เสนอรายงานการศึกษาอิสระและสอบปากเปล่าผ่านการสอบการศึกษาอิสระขั้นสุดท้าย ที่เป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และส่งรูปเล่มการศึกษาอิสระฉบับสมบูรณ์ที่จัดพิมพ์ตามข้อกำหนดของบัณฑิตวิทยาลัย สำหรับการสอบปากเปล่าให้ตำเนินการโดยคณะกรรมการสอบการศึกษาอิสระที่มหาวิทยาลัยแต่งตั้ง และเป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัยกำหนด (4) ผลงานการศึกษาอิสระหรือส่วนหนึ่งของการศึกษาอิสระต้องได้รับการตีพิมพ์หรือ อย่างน้อยได้รับการเผยแพร่ในรูปแบบบทความ หรือนวัตกรรม หรือสิ่งประดิษฐ์ หรือผลงานทางวิชาการอื่น ซึ่งสามารถสืบค้นได้ตามที่สภามหาวิทยาลัยกำหนด

MJC00 : วิชาเอกบังคับ 12 หน่วยกิต

#	รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต
[1]	EAL8301	ปรัชญาและกระบวนทัศน์การจัดการศึกษาในยุคโลกาภิวัตน์ Philosophy and Educational Management in Globalization Era	3(2-2-5)
[2]	EAL8302	ภาวะผู้นำทางวิชาการ และความเป็นผู้บริหารมืออาชีพยุคใหม่ Academic Leadership and Professional Administration in New Era	3(2-2-5)
[3]	EAL8303	นวัตกรรมการบริหารการศึกษาและการจัดการความรู้ Educational Administration Innovation and Knowledge Management	3(2-2-5)
[4]	EAL8304	การออกแบบการวิจัยทางสังคมศาสตร์ Research Design for Social Science	3(2-2-5)

THSIS : วิทยานิพนธ์ 12 หน่วยกิต

#	รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต
[1]	EAL8501	วิทยานิพนธ์ Thesis	12(0-0-0)
[2]	EAL850112	วิทยานิพนธ์ Thesis	12(0-0-0)
[3]	EAL85013	วิทยานิพนธ์ Thesis	3(0-0-0)
[4]	EAL85014	วิทยานิพนธ์ Thesis	4(0-0-0)
[5]	EAL85016	วิทยานิพนธ์ Thesis	6(0-0-0)
[6]	EAL8502	การศึกษาอิสระ Independent Study	6(0-0-0)
[7]	EAL85023	การศึกษาอิสระ Independent Study	3(0-0-0)
[8]	EAL85026	การศึกษาอิสระ Independent Study	6(0-0-0)

IS000 : การศึกษาอิสระ 6 หน่วยกิต

#	รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต

MR000 : วิชาเอกเลือก 18 หน่วยกิต

#	รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต
[1]	EAL8401	การบริหารเชิงรุกในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาองค์การและทรัพยากรมนุษย์ Proactive Administration in Educational Management for Organizational and Human Resources Development	3(2-2-5)
[2]	EAL8402	การพัฒนาและเพิ่มขีดความสามารถของผู้นำการเรียนการสอน Development and Empowerment of Instructional Leaders’ Capabilities	3(2-2-5)
[3]	EAL8403	การพัฒนาความสามารถระดับมืออาชีพ Professional Capacity Development	3(2-2-5)
[4]	EAL8404	การเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ทางการบริหารการศึกษา Paradigm Shift in Educational Administration	3(2-2-5)
[5]	EAL8405	ประเด็นนโยบายการศึกษาร่วมสมัย Contemporary Education Policy Issues	3(2-2-5)
[6]	EAL8406	การวิเคราะห์นโยบายและการจัดการศึกษา Analysis of Educational Policies and Management	3(2-2-5)
[7]	EAL8407	การบริหารการศึกษาในบริบทสังคมพหุวัฒนธรรม Educational Administration in the Context of Multicultural Context	3(2-2-5)
[8]	EAL8408	ความเป็นผู้นำทางวิชาการที่มีสมรรถนะสูง Academic Leadership with High Performance	3(2-2-5)
[9]	EAL8409	จิตวิญญาณความเป็นผู้บริหารมืออาชีพ Professional Administrators’ Spirituality	3(2-2-5)
[10]	EAL8410	นวัตกรรมทางการบริหารการศึกษาและสถานศึกษาในยุคดิจิทัล Educational Administrative Innovation and Educational Institution in Digital Age	3(2-2-5)
[11]	EAL8411	หลักการและทฤษฎีการบริหารการศึกษาแนวใหม่ Principles and Theories of New Trends in Educational Administration	3(2-2-5)
[12]	EAL8412	การบริหารจัดการหลักสูตรและการนิเทศการศึกษาในสภาวการณ์ปัจจุบัน Curriculum Management and Educational Supervision in Current Situation	3(2-2-5)
[13]	EAL8413	กลยุทธ์ทางการศึกษาและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแนวใหม่ New Trend of Strategic Management in Education and Quality Development	3(2-2-5)
[14]	EAL8414	การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อความเป็นผู้นำทางการศึกษา Participatory Action Research for Educational Leadership	3(2-2-5)
[15]	EAL8415	การวิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา Action Research in Education	3(2-2-5)
[16]	EAL8416	การวิจัยกรณีศึกษาทางการบริหารการศึกษา Case Study in Education Administration	3(2-2-5)